‘什么！’

愛新覺羅·紫卉和胡屠夫?qū)σ暎矍耙缓凇?

怎么會(huì)選上自己？

自己今日才來的恐怖高校，這個(gè)死胖子是魔鬼吧？

什么庖丁解人，我除了你剛才講的，根本沒學(xué)過！何談實(shí)操。

想著她的身子已經(jīng)從座位上站了起來。

走上講臺(tái)的臺(tái)階，轉(zhuǎn)過身。

帶著怨念的目光盯著姜團(tuán)團(tuán)看去。

心中暗恨：

都怪你這家伙讓我坐在講桌的左邊位置。

否則這死胖子又怎么會(huì)放著那么多人不挑，偏偏選中了我？

姜團(tuán)團(tuán)自然能從她的目光中感受到恨意。

但那又如何？

眼神可殺不死人！

低級(jí)詭異的實(shí)力加上人類扮演者的身份，她哪怕是活在清廷的庇護(hù)下，也絕無可能對(duì)自己構(gòu)成威脅。

畢竟嫻琦格格就在自己前面坐著呢。

倒是這一節(jié)課。

有好戲看了！

突如其來的解剖課。

愛新覺羅·紫卉在班內(nèi)孤立無援，她倒是要看看，這自大、狂傲的家伙，如何解決眼下困境。

站在講臺(tái)上，愛新覺羅·紫卉收回仇視姜團(tuán)團(tuán)的目光。

盯著面前的尸體發(fā)呆。

工具

剛才講臺(tái)上的死胖子講了半天，無論哪一步，都需要鋒利的切割工具來完成。

他不給自己工具，自己手里也沒有拿什么解剖？

胡屠夫看著愛新覺羅·紫卉低頭看著尸體發(fā)呆的模樣，眉頭微蹙，冷哼：

“這位同學(xué)。”

“上學(xué)必備的教具你沒有嗎？”

“拿出來啊！還需要我提醒你上學(xué)帶教具嗎？”

“小學(xué)生都知道的道理吧？”

面對(duì)胡屠夫的冷喝與陡然拔高聲音的提醒。

愛新覺羅·紫卉心中慌亂不已。

抬頭，在班內(nèi)焦急掃過。

試圖尋求幫助。

她是真沒教具！

而且看這個(gè)死胖子的樣子，要發(fā)飆了。

詭界世界的老師，可沒有一個(gè)是好惹的。

這些都寫在教材里了。

無論身份高低貴賤，老師們上課都敢動(dòng)手打罵。

發(fā)現(xiàn)是人類甚至?xí)苯幽ⅰ?

‘姐’

愛新覺羅·紫卉試圖開口喚一聲嫻琦姐姐。

可這個(gè)字卡在喉嚨里，就是發(fā)不出來。

生理性，在抗拒。

若是這一次喊了姐姐，愛新覺羅·嫻琦幫了自己，那回去之后，這個(gè)狀還告不告？

可若是自己服軟喊了姐姐，她沒有幫自己那丟掉的面子就成雙倍了。

“沒帶教具？你上什么學(xué)！”胡屠夫不爽地瞪著愛新覺羅·紫卉，冷著一張臉喝罵：

“真不知道學(xué)生處的賈主任干什么吃的，怎么會(huì)同意你這種劣質(zhì)學(xué)生成為插班生。”

在他心里，已經(jīng)將愛新覺羅·紫卉和姜團(tuán)團(tuán)做了對(duì)比。

同樣是插班生，這差距未免也太大了。

姜團(tuán)團(tuán)首次插班到f班，自己也是點(diǎn)名讓她來完成庖丁解人。

結(jié)果自己見證了天才的誕生，更是借此頓悟突破到了詭將。

可到了這兩個(gè)新插班生身上，一個(gè)比一個(gè)不爭氣。

留學(xué)四年回來，庖丁解人三十六分，比平均分還低了01。