沈小四聽了淺淺妹妹的那些話，不以為意，他還在媽媽肚子里的時候，就開始跟著他媽媽聽老娘們各種吵架，等一歲多會走路時，又被她媽媽抱著各家串，到他會跑了的時候，已經跟在他媽媽身后開始見證家屬院里的各種大場面了。

甚至有時候會偷偷模仿，效果當然是相當厲害。

他大哥還偷偷地告訴過他，他學會說話后，開口的第一句話不是喊爸爸，也不是喊媽媽，而是含含糊糊地對著他爸爸說了句：‘艸你大爺！’

他爸爸氣的差點把他扔出去。

后來漸漸長大，三歲之后說話非常利索了，每次與家里的三哥吵架時，他都會把三哥罵的痛哭流涕。

最嚴重的一次是三哥懷疑自已不是親生的，爭著吵著要找自已的親生父母，還鬧了幾次離家出走，最后是他媽和他爸對他進行了一場男女混合雙打后，他才老實了。

至于大哥，二哥，他不敢，主要是怕挨揍，他人小，打不過。

剛才看到李月看他的那個不善眼神，第一個不干了：

“李阿姨，你看我干什么，又不是我讓你拔的花草和藥材！淺淺妹妹說的沒錯，你這就是報復，你連草藥都拔，你知不知道那些草藥能救活多少人？你為了自已的一點私心，不顧全局，不為傷員著想，你的政治覺悟太低，虧你還是一名護士，真是丟了護士的臉！”

沈小四說完后，還一臉高傲地看了看周圍，難道此處不應該有掌聲？

蘇茉淺非常給力地鼓掌道：“小四哥哥說的真棒！”

周賀然附和鼓掌。

家屬們憋笑的憋笑，鼓掌的鼓掌。

余軍長眼神揶揄地看向身旁的沈政委，沈衛銘恨不得將這個臭小子扔到他姥姥家去。

劉梅尷尬地想找個地縫鉆進去，內心再次一萬遍地后悔，當初她調解軍屬矛盾時，為什么非得帶著這個臭小子過去。

再說了，她也帶過老大老二老三，但前面三個都挺正常的，怎么到了老四這里就異常了呢。

劉梅有時候也百思不得其解，甚至私底下還詢問過藍卿妹子，這個老四是不是腦子不正常？

藍卿妹子還勸解她，讓她放寬心，孩子很好。

每個孩子的天性不同，正確引導，沒什么問題，男孩子頑皮些非常正常。

經過藍卿妹子的分析，她這才放棄帶著孩子去精神病醫院看看的念頭。

最后余軍長看向李月，語重心長道：

“李同志，不管孩子對你有什么誤解，你都要第一時間解釋清楚，消除誤會。我知道你和蘇營長重新組建家庭，也是想給孩子們一個完整的家。”

“大家剛剛住在同一個屋檐下，自然有個磨合期，尤其是兩個孩子剛失去了媽媽，或者爸爸，她們對新的媽媽或者爸爸，都要有一個熟悉的過程，切勿急躁。”

“教育孩子是個循序漸進的歷程，與孩子從交心到完全接納這也需要一個過程，否則物極必反，讓孩子變的非常激進，做出一些不符合這個年紀的事情。”

“李月同志，既然組織上批準你和蘇營長攜手走過后半生，那組織上也相信你能處理好家庭矛盾，平衡好兩個孩子之間的關系。如果孩子做出過激的行為，你要正確引導，及時溝通，這個家庭才能持續又能良性地發展下去。”

“李月同志，你認為我說的對不對？”

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