“這就是暮陽中學(xué)？”

和西城私立學(xué)院比起來，這所學(xué)校顯得寒酸許多，總占地面積估計(jì)只有西城私立學(xué)校的三分之一。

扔掉手中的木牌，陳歌絲毫沒有因?yàn)樗胤叫。偷粢暂p心。很多時(shí)候地方小不一定就是好事，雖然需要探索的地方變少了，相對(duì)應(yīng)的，可供躲避藏身的地方也減少了。

翻過圍欄，陳歌正式進(jìn)入暮陽中學(xué)。

一眼望去，整個(gè)學(xué)校所有建筑盡收眼底。

靠近大門口的是教學(xué)樓，這里似乎發(fā)生過嚴(yán)重的火災(zāi)，樓層表皮被燒黑，部分墻體開裂，隨時(shí)都有可能倒塌。

教學(xué)樓左邊是宿舍樓，可能是因?yàn)樽⌒５娜吮容^少，宿舍樓只有兩層，一共也沒幾個(gè)房間。右邊是辦公樓，同樣只有兩層，不過僅從外表來看，這棟建筑應(yīng)該是保存最完好的了。

教學(xué)樓后面是一個(gè)地面凹凸不平的操場(chǎng)，旁邊立了兩個(gè)籃球框和幾個(gè)乒乓球臺(tái)。

暮陽中學(xué)的建筑布局就是這樣，破舊、簡(jiǎn)陋，它雖然擁有很多靈異傳說，但學(xué)校本身并沒有任何出彩的地方。陳歌甚至懷疑，學(xué)院最后關(guān)停的真實(shí)原因并不是因?yàn)殪`異事件，而是確實(shí)經(jīng)營不下去了。

到了地方后，陳歌反而變得冷靜，既來之則安之，他總是可以很快調(diào)整自己的心態(tài)。

“暮陽中學(xué)有四條支線任務(wù)，筆仙、廁所的第五個(gè)隔間、深井和封閉的教室，要想百分百解鎖場(chǎng)景，這四條支線一個(gè)都不能放過。”上一次試煉任務(wù)，正是因?yàn)殛惛璧娜蝿?wù)完成度超過了百分之九十，所以才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)隱藏道具——王琦的尋人啟事，也正是這個(gè)隱藏道具，幫助他初步建立了和小小一家人的好感，獲得了他們的認(rèn)可。

他很清楚任務(wù)完成度的重要性，但是說起來容易做起來難，這四條支線，隨便拿出來一條都足以和噩夢(mèng)任務(wù)比肩，更別說在一夜時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行挑戰(zhàn)。

“現(xiàn)在還沒過午夜十二點(diǎn)，不是臟東西最活躍的時(shí)候，我先去這四個(gè)地方看看，如果實(shí)在無法完成，走也來得及。”陳歌把布偶塞進(jìn)懷里，取出工具錘進(jìn)入教學(xué)樓。

墻壁表面烏黑，幾年過去了，焚燒過的痕跡依舊清晰。

“整棟樓都被燒了，這和建在火葬場(chǎng)原址上有沒有關(guān)系？”陳歌動(dòng)作很輕，他心里牢記黑色手機(jī)上的任務(wù)提示，走廊盡頭有一間貼著封條的教室，從來沒有人進(jìn)去過，但一到晚上教室里就人頭攢動(dòng)。

“范郁的父親是因?yàn)檫M(jìn)入了那間教室才遭遇不幸，那間教室很有可能就是暮陽中學(xué)所有靈異事件的源頭。”陳歌腦中浮現(xiàn)出那張?jiān)幃惖暮险眨褚拐f不定他就要和那些背對(duì)鏡頭、也不知道有沒有臉的怪物呆一晚上了。

所有教室都上了鎖，門窗緊閉，陳歌只能拿著手電趴在窗戶上往里看。

前面的幾個(gè)教室沒有異常，一直到走廊最末端的那個(gè)教室時(shí)，陳歌忽然看到了一些奇怪的東西。

這間教室桌椅保存近乎完好，大火似乎并沒有蔓延到此，最讓陳歌覺得不對(duì)勁的是，在教室正中間的那張課桌上，擺著書籍和紙筆，就好像有人最近在這里上過課一樣。

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