唯獨(dú)周老師坐在那里一不發(fā)的在批改作業(yè),假裝沒有聽見。

周老師,要不要一起去孫建國湊上去問道。

不用了,我恥于與你們?yōu)槲?！周老師一直都是一個(gè)很直接的人,直接諷刺道。

老周,我就不明白,你也算在郁金香待了十幾年了,怎么一點(diǎn)眼力都沒有那個(gè)洛塵值得你站在他那邊孫建國譏諷道。

首先,我沒有站他那邊,然后,陳教導(dǎo)主任,我希望你能還是能像洛老師一樣,踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)生,為教育做點(diǎn)事情,不要總是動(dòng)歪腦子。

而且至少在這一點(diǎn)上,陳教導(dǎo)主任,你就比不上洛老師,而且我們是老師,行的端做的正,我想洛老師明天一定能開好三班的家長會(huì),你們未免有些高興的太早了。周老師一點(diǎn)也不留情面。

周老師,請(qǐng)注意你辭！孫建國站起來拍著桌子道。

你和洛塵果然是一丘之貉,你也不看看他就他那身份地位,拿什么和我們陳教導(dǎo)主任比

你遲早會(huì)后悔！

而周老師則是拿起作業(yè)走了。

事實(shí)上,他剛剛也只是看不慣陳超和孫建國,孫建國在學(xué)校的作風(fēng)確實(shí)有問題,所以才那樣說。

對(duì)于洛塵能否請(qǐng)來三班的家長,這一次周老師心里都沒底。

畢竟越是了解,就越是知道不可能。

剛好出門碰到了洛塵。

洛老師,你明天周老師焦急的開口問道。

明天怎么了洛塵顯得很疑惑。

洛老師,你真的能請(qǐng)來三班的家長周老師問道。

嗯。洛塵點(diǎn)點(diǎn)頭。

洛老師,如果你真的能請(qǐng)來,那請(qǐng)你一定做到,我實(shí)在看不慣有些人的嘴臉了。周老師剛剛在辦公室被欺負(fù)也有些生氣。

所以很希望洛塵能夠明天爭點(diǎn)氣,狠狠的打一下陳超和孫建國的臉。

翌日的清晨,陳超還是讓孫建國去門口看了一看,但是毫無動(dòng)靜,隨即孫建國干脆給保安打了個(gè)招呼,如果有什么動(dòng)靜,那么就及時(shí)通知他。

陳超則是坐在辦公室里翹著二郎腿,甚至已經(jīng)通過他父親的關(guān)系,了解到通州的一把手今天去了省里,要做工作匯報(bào),看樣子是回不來了。

吃過早飯,然后開始上課,唯一比較奇怪的是,周老師差點(diǎn)走錯(cuò)了教室。

因?yàn)榈谝还?jié)課是三班英語課的緣故,周老師依舊按照往常一樣來到三班。

三班的日常就是吹牛聊天打屁,壓根不會(huì)理來上課的老師,反正你在上面講你的,他們?cè)谙旅嫱嫠麄兊摹?

周老師印象最深的就是去年冬天,他在上面上課,劉子文帶著人在下面唰回鍋,完全不把他這個(gè)老師當(dāng)一回事,那可能是他當(dāng)老師以來,一直的恥辱。

但是今天不同了,三班的每一個(gè)學(xué)生都穿著校服,甚至連最喜歡化妝的詩詩今天都是素顏的。

而且進(jìn)去之后,韓修居然主動(dòng)喊了一句老師好。

這讓周老師一下子就懷疑走錯(cuò)了,然后又跑到隔壁班去,等發(fā)現(xiàn)這里確實(shí)是三班之后,周老師才又進(jìn)來。