“老師回頭我也給準(zhǔn)備點(diǎn)錢(qián)，獎(jiǎng)金之類的，給點(diǎn)補(bǔ)助，總不能讓老師沒(méi)飯吃餓著肚子教孩子們！”

趙國(guó)慶這話一說(shuō)，彭老師嘴巴都在哆嗦，因?yàn)榇藭r(shí)他實(shí)在是不知道說(shuō)什么話才好。

才能表達(dá)自己此時(shí)的心情。

這，不管是哪一件，都足以讓他覺(jué)得腦子嗡嗡響，有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，有點(diǎn)接受不了的感覺(jué)。

但這確實(shí)是好事，好事呀。

這讓彭老師忍不住用手掐了自己一把，疼，真的很疼，這應(yīng)該就不是做夢(mèng)了。

趙國(guó)慶的話語(yǔ)對(duì)于彭老師來(lái)說(shuō)，讓他太過(guò)于震驚了，以至于后來(lái)王秀拿錢(qián)來(lái)，趙國(guó)慶給了他五萬(wàn)塊，還把彭老師嚇的不行，硬是找了三西個(gè)老師過(guò)來(lái)一起來(lái)，哆哆嗦嗦的才把這錢(qián)收了。

并且還給趙國(guó)慶寫(xiě)了收據(jù)，說(shuō)是這筆錢(qián)，用來(lái)給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

“還有你們的獎(jiǎng)金，以后每個(gè)月，我個(gè)人給補(bǔ)貼五十塊，過(guò)年按照三百一個(gè)人給，這錢(qián)先拿著用，回頭我再送一些來(lái)，只要賬目做得好，后續(xù)的錢(qián)我會(huì)讓人送來(lái)！”

其實(shí)本來(lái)趙國(guó)慶打算給十萬(wàn)的，可看彭老師這樣，只給了五萬(wàn)，估計(jì)他都晚上睡不著。

這模樣，趙國(guó)慶打算回頭和張軍說(shuō)一聲，讓他每隔一兩個(gè)月給學(xué)校送點(diǎn)錢(qián)，免得彭老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把他給嚇唬住了。

看這樣子，一輩子估計(jì)沒(méi)摸過(guò)五萬(wàn)塊的。

趙國(guó)慶回去了，彭老師這邊還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，一首和幾個(gè)老師商量著咋花這筆錢(qián)？

趙國(guó)慶從學(xué)校里出來(lái)后，讓王秀開(kāi)車送他去磚瓦廠那邊，進(jìn)廠子的時(shí)候，剛好看到張軍也回來(lái)了，說(shuō)是劉老七那事算是給解決了，沒(méi)啥大問(wèn)題。

劉老七被拘留教育，他們讓先回來(lái)了。

“那行，你喊一下趙順，我有點(diǎn)事情和你們商量一下……”

趙國(guó)慶想了一下，打算和張軍商量一下修建小學(xué)的問(wèn)題，其實(shí)也不是商量，他只是通知。

因?yàn)樗膊豢赡茉诶霞疫@邊呆的時(shí)間太長(zhǎng)，所以這邊很多事情得找人干，錢(qián)張軍管著，要是這邊支出錢(qián)找他拿是最方便的。

“你想咋辦就咋辦，你自己的錢(qián)，我們可沒(méi)資格指手畫(huà)腳，我也覺(jué)得修建學(xué)校是好事，要不，我也捐點(diǎn)？”

張軍表示自己雖然沒(méi)有娃娃讀書(shū)，但是自古修橋鋪路建學(xué)校，都是大好事他很支持。

“也算我一個(gè)吧！”

趙順猶豫一下，也連忙表示愿意出錢(qián)，卻被趙國(guó)慶婉拒了。

“我出錢(qián)，你們幫著出點(diǎn)力氣就好，回頭，我讓我三叔幫著建學(xué)校，他人踏實(shí)信得過(guò)，那邊缺錢(qián)你們就送錢(qián)過(guò)去，磚瓦啥的都送過(guò)去，把孩子們的操場(chǎng)建大一點(diǎn)！”

趙國(guó)慶叮囑了一遍，要建教室建好一點(diǎn)，操場(chǎng)也要建大一些，不要怕花錢(qián)，也不要省著。

搞好一點(diǎn)。

教室的門(mén)窗玻璃，全部用現(xiàn)在最好的，縣城沒(méi)賣的首接去江城買。

房子也要建造的扎實(shí)，這是學(xué)校，安全第一，要管很多年的。

趙國(guó)慶這一叮囑，不管是趙順還是張軍都在點(diǎn)頭答應(yīng)著，幾個(gè)人又商量了一趙國(guó)慶這才回去。