“是是是，我們都看見(jiàn)了，這位同學(xué)的奶奶推了那個(gè)小同學(xué)一把，還不給孩子道歉。”

“這樣的人素質(zhì)太差，學(xué)校要是不做出處理，我們?cè)趺捶判淖尯⒆觼?lái)讀書？”

尤云娥看了看周圍的家長(zhǎng)，隨后轉(zhuǎn)頭看向王老師：“孩子打架，有輸有贏，大人摻和進(jìn)來(lái)實(shí)在不該。

我家孩子是調(diào)皮，這我知道，但他絕對(duì)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故跟人打架，一定是有原因的。他不是個(gè)不講道理的人，但也不是個(gè)任人欺負(fù)的人。”

王老師笑著表?yè)P(yáng)二寶：“這次沈天瑋同學(xué)很好地保護(hù)了劉子涵同學(xué)，屬于見(jiàn)義勇為。李家豪同學(xué)的行為情節(jié)嚴(yán)重，暫時(shí)留下來(lái)，讓父母來(lái)處理。”

她也看出來(lái)了，李奶奶就是個(gè)拎不清的，跟她說(shuō)什么都沒(méi)用，那就換一個(gè)人來(lái)，她不跟老太太胡攪蠻纏。

沒(méi)必要。

劉子涵同學(xué)受到了傷害，必須有個(gè)說(shuō)法，不能一直讓李家豪這么欺負(fù)下去。小姑娘會(huì)有心理陰影的，她家是窮，那也不是受人欺負(fù)的理由。

這事要是發(fā)生在學(xué)校之外，她無(wú)權(quán)干涉，發(fā)生在學(xué)校里，她必須干涉。都是她班里的學(xué)生，怎么能眼睜睜看著？

“對(duì)，班主任說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這種事不能姑息，關(guān)乎的是孩子們的安全問(wèn)題。”

“我們必須要看到一個(gè)結(jié)果，否則我們無(wú)法安心。”

“是呀！孩子的身邊出現(xiàn)了一個(gè)天不怕地不怕的同學(xué)，今天掏出的是打火機(jī)，要是哪天掏出一把刀子來(lái)怎么辦？”

李家奶奶對(duì)著說(shuō)話的人怒吼：“你胡說(shuō)八道什么？我孫子不可能胡來(lái)。他就是覺(jué)得好玩，偷走了他老爸的打火機(jī)，沒(méi)有什么惡意。”

尤云娥好笑地問(wèn)：“沒(méi)有惡意就敢燒人頭發(fā)，要是有惡意會(huì)怎么樣？我看孩子根本沒(méi)啥錯(cuò)，錯(cuò)的是大人。

不會(huì)管教就算了，還無(wú)下限地寵著，不養(yǎng)出個(gè)壞孩子來(lái)才奇怪。”

“嘖嘖嘖！我是頭回見(jiàn)孩子犯了錯(cuò)，這么理直氣壯質(zhì)問(wèn)別人的人。你兒子不是廠長(zhǎng)嗎？怎么廠長(zhǎng)的媽就這德行？”

“趕緊打電話讓你兒子來(lái)，我們要看結(jié)果。你的態(tài)度實(shí)在囂張，嚇著我們了。”

“沒(méi)有惡意？把人孩子的頭發(fā)燒掉一截，都嚇暈過(guò)去了還沒(méi)惡意？那要怎么樣才算有惡意？把人孩子活活燒死？”

被這么多人針對(duì)，李奶奶更生氣：“你們瞎說(shuō)什么？一個(gè)打火機(jī)怎么可能把人燒死？”

王老師淡淡反問(wèn)：“那燒傷呢？有沒(méi)有可能？”

“你孫子要真把這小姑娘燒傷了，那就等于毀掉了她的一輩子。”尤云娥越看李奶奶越覺(jué)得她太狠心，“本來(lái)小姑娘生得白白凈凈，要是臉上落了疤痕，你讓她一輩子怎么過(guò)？”

躲在王老師身后的劉子涵沒(méi)想法到會(huì)這么多人幫她，頓時(shí)“嗚嗚嗚”地哭了出來(lái)，勇敢地盯著李家豪控訴。

“李家豪！你就是壞蛋，你已經(jīng)燒了我八次頭發(fā)了。我不敢告訴我爸爸媽媽，一直忍著。

我知道你爸爸是廠長(zhǎng)，我要是跟我爸爸說(shuō)了，他會(huì)生氣，會(huì)找你爸爸評(píng)理。你爸爸就會(huì)開除我爸爸，可我已經(jīng)這么忍讓了，為什么你還要一直燒我的頭發(fā)？”

聽聞此，眾人眼底都露出驚恐。